https://scratch.mit.edu/projects/307296875/
martes, 14 de mayo de 2019
domingo, 12 de mayo de 2019
Reflexión Personal
En este curso de TICO he aprendido a crear un blog personal para compartir proyectos, fotos, vídeos, etc a cualquier persona que quiera. Estos proyectos realizados durante el curso me han servido para poder programar en Scratch con unas ideas básicas pero útiles y eficientes para el día de mañana.
El curso ha mostrado actividades sencillas como la creación e inscripción de un blog en Blogger, lo cual tiene una puntuación más baja con respecto a otras más complejas, lo que me ha motivado a poner más esfuerzos en estas últimas. El programa Scratch resultó sencillo y rápido en la segunda evaluación y los conocimientos adquiridos en ella me fueron fáciles de comprender. No obstante, esta tercera evaluación ha tenido un nivel de dificultad mayor con respecto a la segunda, las actividades eran más complejas y he tardado más en comprender el porqué de las cosas que pasan en Scratch.
Con la práctica y la insistencia he conseguido comprender más del contenido y he sabido adaptarme un poco mejor a las exigencias de las actividades mandadas en la tercera evaluación.
Finalmente, mandar un mensaje de gratitud a la profesora por enviar información para poder entender mejor el programa y poder realizar las actividades de una manera eficiente y lo más productivas posible. Todo el curso se ha realizado de la manera más adecuada posible y está bien que los alumnos de años que vienen aprendan los contenidos de la misma manera que ahora.
El curso ha mostrado actividades sencillas como la creación e inscripción de un blog en Blogger, lo cual tiene una puntuación más baja con respecto a otras más complejas, lo que me ha motivado a poner más esfuerzos en estas últimas. El programa Scratch resultó sencillo y rápido en la segunda evaluación y los conocimientos adquiridos en ella me fueron fáciles de comprender. No obstante, esta tercera evaluación ha tenido un nivel de dificultad mayor con respecto a la segunda, las actividades eran más complejas y he tardado más en comprender el porqué de las cosas que pasan en Scratch.
Con la práctica y la insistencia he conseguido comprender más del contenido y he sabido adaptarme un poco mejor a las exigencias de las actividades mandadas en la tercera evaluación.
Finalmente, mandar un mensaje de gratitud a la profesora por enviar información para poder entender mejor el programa y poder realizar las actividades de una manera eficiente y lo más productivas posible. Todo el curso se ha realizado de la manera más adecuada posible y está bien que los alumnos de años que vienen aprendan los contenidos de la misma manera que ahora.
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